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舞阳县教科体局隆重召开2019年教师专业发展共同体工作会议

发布时间:2021-06-10 01:08
本文摘要:舞阳县教科体局会议2019年教师专业发展共同体工作,舞阳县教科体局谢耀彬副局长对舞阳县教研室主任张耀国不报告,是一年春利益。3月7日下午,县第三实验小学会议厅没有座位,气氛温暖的舞台中央电子屏幕上,2019年舞阳县教师专业发展共同体工作不显眼的教科体局谢耀彬副局长、县教研室主任张耀国、副主任李春玲、工会主席鲁丽红、监督室主任郭喜亭等在主席台上座位,来自全县各乡镇中心校业务主任、局平中小学负责人、共同体成员、县教研员等200多人,济济一堂,在此参加会议。 教研室张主任主持人。

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舞阳县教科体局会议2019年教师专业发展共同体工作,舞阳县教科体局谢耀彬副局长对舞阳县教研室主任张耀国不报告,是一年春利益。3月7日下午,县第三实验小学会议厅没有座位,气氛温暖的舞台中央电子屏幕上,2019年舞阳县教师专业发展共同体工作不显眼的教科体局谢耀彬副局长、县教研室主任张耀国、副主任李春玲、工会主席鲁丽红、监督室主任郭喜亭等在主席台上座位,来自全县各乡镇中心校业务主任、局平中小学负责人、共同体成员、县教研员等200多人,济济一堂,在此参加会议。

教研室张主任主持人。会议上,杜局长没有说重要的话。他高度赞扬共同体,以提高教师专业发展为宗旨,以创造舞阳名师为目标,为全县教育事业做出了突出贡献,他祝贺共同体成员,2018年在全县教育、学习、研究、癌症工程、课程改革创造性发挥了巨大作用,取得了令人高兴的成绩。杜局长还用读书的自我理解,说明了读书自学是提高自我素养的重要途径。

他的讲话是参加者,提出了各种各样的意见,模范的发展引起了会议的强烈反响。张耀国主任不作《名师茁壮路径》报告,从优秀教师角色定位的教师如何成为优秀教师的优秀教师标志的优秀教师茁壮路径四个方面进行说明。让参加会议的同志感到痛苦:教师的角色相似,教师不仅是专家,也是技术人员,他们是两者的复合型人才,成就优秀的教师,需要个人的希望,低人的指导和贵人的指导,优秀的教师的特质,作为博览群书,表现出专业的身体素质,善言不出,成为优秀的教师,必须读研究,厚积薄发,志向高远,以大师的肩膀为梯子,勇于名师的启发冲突。

他的报告目标强烈,使听众热情新华,引起反响,振作精神,增加自信。李春玲副主任就舞阳教师专业发展共同体2019年的工作开展了部署,鲁主席提出了《关于舞阳教师专业发展共同体2018年读书研究写先进个人表扬要求》的共同体监督主任郭喜亭,对共同体2018年的工作进行了详细的总结和要求解说。为了学习先争,进一步提高共同体成员的核心素养和专业水平,激发他们的工作热情。

会议决定2018年读书写先进的个人典型演讲。他们分别是章化乡一中康素丽、孟寨镇一中王元亚、辛安镇老蔡小学张金平、吴镇英张小学张国彬、侯集镇高庄小学张旭曼。他们固守,稳定讲台,行驶书海,溶解智慧成绩优秀的先进事迹,不要让参加者的心惊讶。

最后,会议明确提出了全县教育教研的新目标、新拒绝,支持全县教师,特别是共同体成员以先进设备为榜样,不忘初心,记住愿景,举旗,取得好成绩,会议在掌声中完全告一段落。


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